教育线上/齐《我的姐姐》影片舅母的锈感唱《我们的家》 激发爱国情怀

　　左图：去年9月30日，教激千名学生在“新生代千人合唱贺国庆”活动上合唱《我们的育线家》。右图：沙田围胡素贞博士纪念学校在音乐课教授学生高唱《我们的上齐家》。

　　为深化爱国主义教育的唱们宣传，香港爱国主义教育工作小组于去年9月推出爱国主义教育主题曲《我们的爱国家》，随后将其推广到各中小学。情怀舅母的锈感培侨中学和沙田围胡素贞博士纪念学校积极响应号召，教激大力推动爱国主义教育。育线

　　培侨中学校长伍焕杰表示，上齐《我们的唱们家》对提高学生的爱国情怀具有重要意义，它以音乐为媒介，爱国搭起情感的情怀桥梁，深化学生的教激家国情怀。\大公报记者 陈炜琛

　　去年9月30日，育线《我的姐姐》影片为庆祝中华人民共和国成立75周年，上齐西九文化区艺术公园举办了“新生代千人合唱贺国庆”活动。培侨中学校长伍焕杰表示，培侨中学的学生积极参与其中，并献唱了《我们的家》。据统计，当天共有22间学校、约1000位学生参加此次活动，“能在祖国75周年生日上与千名学生共同献唱，是非常难得和极具意义的。”伍焕杰表示，此次活动对香港而言也是一个创举。

　　伍校长表示，《我们的家》主题与培侨中学一直以来坚持的办学理念“培才思报国”相契合。他介绍，培侨学生用了2至3节课的时间掌握这首歌，而在此次合唱活动，学校中一至中六的学生都有参与，但主要还是中一至中三的合唱团学生。

　　学生参与爱国活动 相互影响

　　伍焕杰直言，鉴于参与合唱活动的学校、人数偏多，排练常占用同学们放学或周末的时间，但培侨学子们均毫无怨言，全力配合。他感慨道，“这是同学们爱国爱港的体现，也是培侨中学在爱国主义教育方面成果的彰显。”另外，伍焕杰强调，教育方式和氛围至关重要。《我们的家》这首歌以音乐为桥梁，激发了同学的爱国情怀，而在本次规模宏大的爱国活动中，学生间相互影响，共同深化了其家国情怀。

　　除了参与“新生代千人合唱贺国庆”活动，培侨中学的爱国主义教育还深入到校园生活和课程设置中。伍焕杰表示，学校逢星期一举行升旗礼，包括唱国歌及国旗下讲话，希望从国旗、国歌入手，潜移默化地培养学生爱国情怀，增强其对国家的认同感。

　　赴内地考察 加强国民身份认同

　　另外，培侨中学实行体验式课程学习。伍焕杰表示，学校会安排学生到大湾区内地城市、贵州等地区考察与研学，让学生在实践中深化对国家的认识，加强其国民身份认同。研学结束后，还会要求部分同学以英文汇报。伍焕杰强调，知识的传递和接受需要双方共同参与，而香港学生背靠祖国，面向世界，应承担起向外说好中国故事的角色。这不仅能增强其主人翁意识，还能加深其参与感。

　　伍焕杰表示，“培侨中学将会继续坚持爱国主义教育，并结合国家发展需求做细致调整。”他希望，大家可以坚守爱国初心，利用好“一国两制”制度的优势，肩负起发展中国的责任，向世界讲好中国故事。

　　为传承中华文化，培育具国家观念及民族自豪感的新一代，沙田围胡素贞博士纪念学校在今年1月份将《我们的家》纳入音乐科课程，并以音乐科作主轴，配合跨学科活动。沙胡校长梁文慧表示，小一至小六的学生花费约1个月时间学会《我们的家》，而除了在音乐课、升旗礼合唱外，学校也计划在中华文化日、国家安全教育日等场合合唱。值得一提的是，沙胡提供了线上教室让同学预习歌曲，了解歌词大意，还在午息时播放歌曲，以营造校园氛围，强化学生国家观念。

　　爱国歌曲激励学生不怕困难

　　梁文慧认为通过合唱《我们的家》此类爱国歌曲，既可以培养同学的爱国情操，也能让学生从音乐中认识国家历史和传承中华文化。此外，爱国歌曲中的激励性和凝聚力，更能激励学生在遇到困难时保持坚强和团结。

　　除了合唱歌曲外，沙胡亦从不同领域加强对学生的爱国主义教育。梁校长表示，为提升学生的国民身分认同，学校的人文科课程已融入香港国家安全教育及校本价值观教育课程。

　　她透露，学校下学期将会开启以“仁爱”为主题的价值观教育，并融入到多元的跨学科主题活动中。

　　此外，4月份将会分别举行上海及北京交流团，从文化、科技、艺术等范畴进行主题研习，让学生以第一视觉感受国家成就和发展，提升其民族自豪感。

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